RUTINE 1
Forebyggende arbeid for trygt og godt barnehagemiljø
Formål
Sikre at alle barn opplever trygghet, tilhørighet og inkludering i hverdagen.
Gjelder for
Alle ansatte i Beiarn barnehage.
Ansvar
Styrer har overordnet ansvar. Pedagogisk leder har ansvar på avdeling.
Hvordan jobber vi forebyggende?
- Voksne er aktivt til stede i lek, overgangssituasjoner og frilek
- Barnegrupper organiseres bevisst
- Lek og aktiviteter planlegges med tanke på inkludering
Fast praksis
- Trivsel og fellesskap er fast punkt på:
- avdelingsmøter
- personalmøter
- Personalet reflekterer jevnlig over:
- hvem leker med hvem
- hvem som ofte er alene
- hvem som trenger ekstra støtte
RUTINE 2
Bruk av FFSS (Fremme – Forebygge – Stoppe – Støtte)
Formål
Sikre systematisk og lik praksis i arbeidet med fellesskap.
Når brukes FFSS?
- Ved planlegging av aktiviteter og prosjekter
- Ved turer og endringer i grupper
- Ved bekymring for enkeltbarn eller grupper
Hvordan brukes FFSS?
Personalet fyller ut FFSS-skjema i forkant
Avklarer:
- hvordan fellesskap skal fremmes
- hvilke risikoer som finnes
- hvordan krenkelser stoppes
- hvordan sårbare barn støttes
Dokumentasjon
FFSS-skjema lagres i avdelingens planverk
eksempel, Trykk her
RUTINE 3
Håndtering av krenkelser – nulltoleranse
Formål
Sikre at krenkelser stoppes raskt og håndteres profesjonelt.
Definisjon
Krenkelser kan være:
- utestenging
- erting
- negative kommentarer
- fysiske handlinger
- gjentatt negativ samhandling
Når krenkelser oppstår
Voksne skal:
- Stoppe handlingen umiddelbart
- Være tydelig og rolig
- Støtte barnet som blir krenket
- Veilede barnet som krenker
Oppfølging
- Hendelsen tas opp i personalgruppen
- Tiltak vurderes og iverksettes
- Foreldre informeres ved behov
- Dokumentasjon gjøres i tråd med lovverket
RUTINE 4
Oppfølging av sårbare barn
Formål
Sikre at barn som er sårbare får ekstra støtte og trygghet.
Identifisering
Sårbarhet kan være knyttet til:
- språk
- relasjoner
- atferd
- livssituasjon
Tiltak
- Barnet skal ha minst én trygg voksen
- Voksne følger ekstra godt med i lek og overgangssituasjoner
- Tiltak evalueres jevnlig
Ansvar
Pedagogisk leder har ansvar for oppfølging i samarbeid med styrer.
RUTINE 5
Samarbeid med foreldre
Formål
Skape felles forståelse og ansvar for barnas fellesskap.
Barnehagen skal
- informere om Omnimodellen
- være tydelig på forventninger til foreldrerollen
- ta bekymringer på alvor
Foreldremøter
- Fellesskap og inkludering er fast tema
- Foreldre informeres om hvordan barnehagen jobber forebyggende
RUTINE 6
Evaluering og kvalitetsoppfølging
Formål
Sikre kontinuerlig forbedring av barnehagemiljøet.
Evaluering skjer
- minimum to ganger i året
- ved bruk av:
- foreldreundersøkelsen
- interne evalueringer
- personalets erfaringer
Justering
- Tiltak endres ved behov
- Rutiner oppdateres
- Erfaringer deles i personalgruppen
OPPSUMMERING
Beiarn barnehage lykkes med Omnimodellen når:
- alle ansatte gjør det samme
- voksne tar ansvar tidlig
- fellesskap planlegges, ikke overlates til tilfeldigheter
- barn møtes med varme, tydelighet og forutsigbarhet
